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学校薬剤師の先生をお招きし、６年生が薬物乱用防止教室に参加しました。薬物といっても違法薬物だけではありません。未成年者にとっては、タバコやお酒などのアルコール類も含みます。依存性からいうと、これらの未成年時の乱用は、違法薬物依存への入口ともいわれます。
先生からは、１回でも使ったら乱用ということ、児童の身体に及ぼす影響(ダメージ)は大きく病気につながること、脳や肺など身体部位は一度傷めたら元に戻らないことなどを学習しました。
また、特別なゴーグルを使って、お酒を飲んだときの歩行体験をしました。酔いが深いほど、真っ直ぐ歩けないことが分かりました。
ゴーグルをつけて歩くと、線の上は歩けませんでした。
自分の身体や人生を大事にしてほしいとのお話でした。
授業中、校内を巡回していると、１年生のあるクラスでは、タブレットを使って算数の学習をしていました。内容は、一束１０本の棒の束数が十の位の数字になり、バラバラの棒の数が一の位の数になるという、十進法と位取りのきまりについてでした。
２人１組で協力して、タブレットに示された問題を解くことで、二桁の数の成り立ちと書き方の理解を深めました。
学校では、１年に２回、学校薬剤師が来校し、学校環境衛生検査を行っています。２４学級のうち１学級を抽出し、教室の環境状況を検査するのです。検査では、室内数カ所の気温や湿度、二酸化炭素濃度、浮遊粉じんおよび照度(室内の明るさ)等を調べます。案件が指摘されれば、即時に対処するようにしています。
照度(室内の明るさ)を調べています。
一度に気温・湿度・二酸化炭素濃度を測る器具です。
浮遊粉じんを調べています。
５年生がプログラミング学習に取り組みました。５時間配当のうち２時間目です。前の時間、「プログラミング」について大まかに学習したので、今回は、「マイクロビット」という小型コンピュータに命令を出して、実際に動かしてみるのがめあてです。
児童は、やり方の説明を聞いた後、基本のアイコンを使ってＬＥＤライトを点灯させたり、点滅させたりするプログラミングに挑戦しました。時間いっぱい試行錯誤しながら、楽しそうに取り組んでいました。次回はさらに複雑なプログラミングに取り組みます。
なお、今回、福井大学より４名の大学生にサポーターとして協力していただきました。
やり方の説明を受けています。
アイコンを選んでいます。
大学生のサポートを受けながら…
昨日に続き、夜からの放射冷却により、冷え込んだ朝でした。それでも、昨日に比べて、路面の凍結は少なかったように見えました。登校指導の折、何気なく児童玄関前の凍った水たまりに目をやると、形がハートになっていました。
偶然の発見にうれしくなりましたが、さて、このハートに何人の児童が気付いたでしょうか。
ハートの形に見えますか？
昨晩からの放射冷却により路上の水たまりは凍結し、冷え込んだ朝を迎えました。それでも、日中は雲一つない好天に恵まれ、久々に暖かな一日を過ごしました。
学校では、この機会を逃さず屋上防水修繕工事を行いました。最近、特に北校舎３階西側の和田っ子ルームの雨漏りがひどくなったために、修繕してもらうことになったのです。
今後も降水･降雪が続くので、雨漏りが治まることを願うばかりです。
蒼天の冬日和
白山連峰が顔をのぞかせていました。
修繕、ありがとうございます。
１７日間の冬休みが明けました。長期休業明けは朝の様子が気になるところですが、児童は寒空の下、宿題等の荷物を抱えながら、たくましく登校してきました。｢おはようございます」と元気なあいさつに心が温かくなりました。
登校後、全校朝礼がありました。兎にまつわる５問クイズの答え合わせをしました。答えが正解であってもなくても、クイズを楽しみにして登校してくれたら、こんなにうれしいことはありません。
その後、｢一年の計は、元旦にあり｣の話をしました。児童一人一人が、大きな目標(夢)をもち、実現のために努力を続けてほしいと伝えました。
みなさま、本年もよろしくお願いします。
今回の全校朝礼もテレビ放送でしました。