最近、校内を歩いていると、子どもたちから声をかけられるようになったり小さなプレゼントをもらったりするようになりました。ようやく校長として認識されてきたのだと思います。声かけは、挨拶から始まり、私に関する質問、アドバイス、悩みと多岐に渡っています。校長は学校のお助けマンだと思っていますので、私としては嬉しい限りです。また、お手紙や草花などのプレゼントをくれる子どもたちもいます。先日もらったお手紙には、和田小学校の今年のモチーフであるクローバーが描かれていました。このように私は和田小学校で子どもたちから多くの幸せをもらっています。大好きな子どもたちのために、がんばらねばと思う毎日です。
かわいいお花と四つ葉のクローバー
藤棚の下で発見 お豆のプレゼントだよ
日曜日は、和田区民体育祭です。今週は体育祭に向けての練習時間が設けられています。きょうは、１～３年生の大玉送りの練習が行われました。赤・青・黄の３色に分かれて大玉を転がして競います。みんな玉にさわりたくてたまりません。あまりさわりすぎると、なかなか玉が転がっていかないのですが、そこは仕方ないですね。あんなに大きな、そしてポヨンポヨンしている玉をさわるチャンスはめったにありませんから。当日は、学校の仲間や先生、おうちの方や地域の方の声援を受けながら玉を転がします。さて、どの色が優勝するでしょうか。
３色ずらっと勢揃い
まっすぐ転がすのはなかなか難しいです
先生たちも体育祭を盛り上げるためにサポートします
きょうはあいにくの雨
でしたが、和田小学校の児童玄関前はあいさつの輪が広がり、心の中は晴れ
マークでした。和田・旭地区の民生委員の団体である東部民生児童委員協議会の皆様によるあいさつ運動が繰り広げられました。いつもは学校の教員４名ほどで挨拶・見守りを行っていますが、きょうは雨の中、１４名の民生委員さんにあいさつ運動に加わって頂きました。子どもたちは、私（校長）には照れずに挨拶ができますが、今朝はちょっぴり恥ずかしいのか、声が小さい子も。どんな方にでも笑顔で元気に挨拶ができる和田っ子になっていってほしいと願います。挨拶は日々の習慣によって身に付くものです。ご家庭内でも挨拶を交わしていきましょう。そして地域の皆さんにも、日常的な挨拶や感謝の意を表す「ありがとう」「おつかれさま」などが言えるとよいですね。挨拶は人と人をつなぐ魔法の言葉。民生委員の皆様、きょうは本当にありがとうございました。
１４名の民生委員の皆様と
ずらっと並んでお出迎え
５月１０日の午後、学校からバスで２０分程のところにある「あさくら水の駅」に隣接する水田に田植えに行きました。当初予定をしていた日はあいにくの雨のため延期となり、きょうになりました。子どもたちは張り切って出かけていきました。天気もにこにこ晴れマーク。5年生のみなさん、よかったですね。田植えは思ったよりも難しいと感じたようです。田んぼのぬるっとした感触も楽しみ、しっかりと苗を植えてきました。元気な和田っ子の苗はきっと元気に育つでしょう。たわわに実ったお米でご飯を炊いて食べるのが楽しみですね！苗の成長ぶりを見たい人はぜひあさくら水の駅近くの田んぼへ寄ってください。
筋はどこへいった？
なかなかサマになっていますね
昨日の５月９日（木）、６年生は福井県こども歴史文化館へ行きました。福井県の歴史や昔のくらし、漢字、科学について総合的に楽しく学べる場所です。和田小から歩いて２０分で行けます。子どもたちは、展示物やクイズに目を輝かせながら館内を回っていました。３階のコレクション広場には、蓄音機が展示されています。子どもたちは、見たことが無い機会に興味津々で、蓄音機から聞こえる音の迫力に圧倒されていました。またゆっくり来てみたいという声が上がっていました。近くですからお休みの日にご家族でぜひ出かけてみてください。
きょうのふれあい集会で、１学期の委員会活動に関する紹介がありました。委員会活動は、５年生と６年生が行ます。学校のあらゆる仕事を子どもたちの力で成し遂げていきます。例えば、放送委員会は日々の出来事やお昼の放送を伝えていく、生活委員会はあいさつ運動を推進したりみなりを整えるように呼びかけたり等、各委員会で役割をもって働いています。きょうは、子どもたちが、委員会活動のめあてや仕事内容、お願い事などを全校集会でお知らせしました。【和田小には全部で１０の委員会があります。運営・生活・歌声・体育・給食・保健・クリーン・ＳＤＧｓ】・ＳＤＧｓ】とても立派な発表でした。これからがんばるぞ！というヤル気がみなぎっているのを感じました。私（校長）からは「自分のやりたい仕事には就けなかったかもしれませんが、学校のために与えられた仕事について責任をもってやりとげましょう」という話をしました。案外、好きなことではないことの中に自分を発見できるものです。責任をもってやりとげる＋自分なりの工夫ができるといいですね。
和をバックに 高学年の意気込みを感じました
5月8日、1年生を迎える会が行われました。1年生が緊張した面持ちで花のアーチをくぐって入場。学校に関する○×クイズ、歌のプレゼント交換（「やあ」「ゆめをかなえてドラえもん」）、校長の話など25分間の短い集会でしたが、中味の濃い内容でした。子どもたちの歓声やかわいい歌声など、この時間内であったかハートが体育館内にたくさん飛び回っていました。わたし（校長）がドラえもんならば、こんな道具をポケットから出します。ハートクリーナー・・・学校の中をとび回っているハートを集める掃除機。このハートを校長室にいっぱい閉じ込めておきたい気分です！
みんなで歌った「やあ」 出会いの楽しさを伝える歌です
アーチをくぐって退場 拍手の中にこにこ笑顔で退場
今回は、学校内にある図書室を紹介します。図書室は、南校舎３階にあります。和田地区を見渡せ、明るい日差しが差し込む図書室です。時に砂埃が舞い込むのが難点ですが・・・。図書室の利用は、基本的に大休みと昼休みです。学級単位での利用は授業時間でも可能です。週に２回（月・木）学校司書の藤村彩乃さんが来校します。貸出業務を中心に、利用指導、環境整備など魅力的な図書室になるようにお仕事をしていただいています。柔らかい雰囲気の藤村さんに会いたくて図書室に来たくなる子もいます。
読書は心の栄養。本校では、朝の読書タイムで読書習慣をつけています。また、スクールプランに図書を利用した学習を年間１０回以上行うことを掲げ、和田っ子が読書によって心が耕されたり情報活用力を身に付けられたりするよう読書推進をしています。きょうは、１年生が初訪問でした。自分の好きな本を一冊借りることをめあてにして借り方や返し方を担任と司書で指導しました。わくわくドキドキの１時間でした。本はいつも側にいて励ましてくれたり、困ったときに助けてくれたりする仲間です。図書室へ足を運んでみましょう。
初めての貸出 バーコードでピッ
いつも笑顔で優しい学校司書の藤村さん
委員会の子どもと一緒に創る図書環境
６年生の掲示板でも読書をおすすめしています
きれいに植えるために筋をつけます
