和田っ子　WEB　日誌

　　６年生は、社会科で、著名な人物を通して日本の歴史を学習します。聖武天皇や源頼朝、織田信長等が活躍した、華やかな歴史のかげで、同時代地方にも人々が生き抜いた歴史があります。児童のふるさと和田地区の歴史に少しでも触れてほしいと思い、今年度、ふるさと講演会を企画しました。
　講師は、浄尊寺住職の惠美英丸先生です。先生からは、和田の地名にまつわる話や小学校や集落の周りが田んぼで囲まれていた話、幼かったころの小学校の話や世の中の様子、福井空襲や地震の様子等を教えていただきました。そして、和田地区出身の著名な人についても話がありました。最後に、戦争によってご家族を亡くされた体験から、｢和を大切にしてほしい」ことや、特別な人でなく、普通の人々がコツコツと和田地区を発展させてきたことから、「地域を大事にしながら、一日一日を大切に過ごしてほしい」とのメッセージをいただきました。

　２年生が生活科で｢町探検｣をしました。地区を４つに分けたエリアにある、それぞれのお店や公共の施設をまわって見学をしました。また、そこで働いている人へ仕事の内容や施設の特徴などについて、あらかじめ考えてきた質問をしていました。あいにくの雨模様でしたが、児童は元気に決められたコースを回っていました。
　付添でご支援いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。　

　福井市教育委員会指導主事による学校訪問がありました。１年１組の提案授業を含め１１本の授業をみていただき、指導を受けました。
　特に１年１組の授業は「かたちづくり」の単元でした。ストーリー仕立ての授業展開で、児童は、色板を使ってかたちづくりにチャレンジしていました。
　午後からは、栃木県那須烏山市から学校視察の先生方１１名も加わり、ＩＣＴ活用を中心に参観されていました。
　どの授業も、児童が課題に向き合い、笑顔あふれる楽しい授業でした。

研究協議会　各グループで討議です。

研究協議会　ワールドカフェ方式で情報共有しました。

指導主事より　ご指導をいただきました。

　歌声委員会による、ふれあい集会がありました。今回は、今月の歌「赤いやねの家」を、手とからだでリズムを打ちながら歌を歌いました。リズムのパターンは５つあり、レベルが高くなると、叩き方が難しくなりました。児童は、自分のやってみたいレベルでリズムを打ちながら、何回か歌いました。
　複雑な動きほど、スピードが上がると間違えることが多かったですが、うまくできたときの達成感は大きかったです。歌と動きで神経系が刺激されて、面白かったです。

　サポートわだ学級で、さつまいもを調理して、食べました。これは１０月１８日に、サポートわだの畑から収穫したものです。まず、はじめにさつまいもを薄く切りました。次に、バターを入れたフライパンに入れ、炒めました。そして、塩と砂糖で味付けて、完成しました。包丁で薄く切ったりホットプレートで炒めたり、いろいろな経験ができました。
　この後、お裾分けをいただきましたが、おいしかったです。

　４年生が、社会科で学習している伝統工芸について、校外学習に出かけました。
主な訪問先は、越前打刃物の見学のために刃物の里「越前千代鶴の館」と越前和紙の里｢パピルス館」です。刃物の里では、打刃物づくりの歴史を学んだ後、実際に製造しているところを見学しました。児童は、打刃物には鎌や包丁、鍬、鋏等いろいろあり、包丁といっても、菜切、出刃、柳刃等、用途に合わせて多くの種類があることに驚いていたようでした。
　和紙の里では、紙すきに用いる原材料や紙すき作業の様子を見学した後、実際に紙をすく体験をしました。紅葉等の落葉、千代紙をつかって飾り付けていました。
　また、新幹線の越前たけふ駅を外から見学し、駅がコウノトリをモチーフにデザインされていることや、外壁には越前瓦、内装には越前和紙や漆器、指物等の伝統工芸品が使われていることを聞きました。
　福井には、今も多くの種類の伝統工芸品が受け継がれていることが分かったようでした。

　来年度、本校に就学予定の幼児の健康診断がありました。幼児が内科・歯科検診や聴力などの諸検査を受けている間、体育館では、保護者を対象に、校長からは本校の教育について、１年学年主任からは入学までに準備していただきたいことについて、話をしました。
　元気いっぱいの幼児たち。５ヶ月後の入学式が楽しみになりました。来年２月６日には、ワクワク交流デーが行われます(予備日：１３日)。

　天候不順で延期になった２年生の校外学習。秋晴れの日となったので下馬公園へ秋を見つけに出かけました。児童は、色づいた木の葉やどんぐりなどの木の実を集めていました。がんばって「秋みつけ」をしたので、ごほうびに公園の遊具や広場で遊びました。
　集めた木の葉や木の実を使って、学校でお面をつくりました。

　２学期に入り、委員会活動もメンバーが替わったので、改めて委員会活動の紹介がありました。
　５、６年生が前に立ち、代表が｢活動のめあて、内容、お願い｣を発表していきました。発表する５、６年生もさすがですが、聞いている下学年のまなざしも真剣でした。
　児童会は、委員会活動を柱に運営されています。児童会活動のねらいは、児童自らよりよい学校生活にするために諸問題を話し合い、協力して解決していくことです。このことから、学校は児童一人一人が主役であり、よりよい学校にするために全校児童が協力することが大切である、と話しました。
　どのような変容が見られるか、今後の展開が楽しみです。

　学校の中庭に、赤大豆が６本育っています。これは、３年生が、７月４日に「ワンダフル農園｣の方に習って種まきしたものです。猛暑の夏を乗り越え、たくさんの鞘が大きくふくらんできたので、いよいよ収穫することになりました。まず、農園の方に収穫の仕方を習い、学級ごとに分かれて、鞘から赤大豆をはずしました。赤大豆として３２０ｇ、枝豆は１ｋｇ収穫できました。
　その後、枝豆は塩ゆでして、３年生全員でいただきました。