和田っ子　WEB　日誌

　２年生が近所の用水路に出向き、そこに生息する生きものを探しました。児童は、ザリガニだけでなく、ドジョウやタニシ、メダカなどさまざまな種類の生きものを見つけました。帰校後、｢たくさんの生きものがいる用水路を大切にしていきたい｡｣とふり返っている児童も見られました。自分たちが生活する地域を誇りに感じてくれるといいです。

　お手伝いくださった地域の皆様、ありがとうございました。

お世話になる地域の方の話を聞きました。

田んぼの用水路で生きものを探しました。

ザリガニを手でつかめるようになりました。

　４月から延期になっていた授業参観を、今年度初めて行いました。児童は朝からソワソワ落ち着かない様子。それでも家の人に一生懸命学習している姿を見ていただくことができました。保護者の皆様、参観いただきありがとうございました。　

お待たせしました。校内へ入場です。

クイズを発表しています。

ドッジボールをしています。

タブレット端末を使って学習してます。

　今年度２回目のふれあいタイムがありました。今回は、６年生のリーダーが考えたレクリエーションゲームで楽しみました。活動は、まず進行役のリーダーが、めあてとゲームの説明をしてから始まりました。｢ドッジボール｣やペットボトルで作った｢ボーリング｣、お手本の絵にどこまでそっくりに描けるか｢チーム対抗記憶力ゲーム｣などいろいろ工夫を凝らしたものがありました。最後は、４年生が感想を述べて終わりました。次は、どんなことをするのかな。

ドッジボールをしています。

記憶をたどりながら、みんなで絵を描いてます。

ペットボトルボーリングです。

　初夏の爽やかな日曜日、施設部・ベルマーク部が中心となって、資源回収を行いました。早朝より和田小校区各方面から、新聞・雑誌・テトラマークの入った牛乳パックなどが運び込まれました。２時間ほどの作業でしたが、回収場所には、たくさんの資源が集まりました。
　資源回収は、児童の教育活動に還元される地域からの支援の一つです。大切に活用させていただきます。
　回収作業に協力していただいた皆様、ありがとうございました。

　３年生が、和田公民館長さんや公民館主事さんから、公民館の役割やそこで取り組まれている活動について、教えていただきました。｢くちパクわくわく劇団」や｢ヒップポップにアレンジした和田音頭」、和田の特産｢赤大豆｣について、和田公民館ならではのお話を聞くことができました。公民館の皆さん、ありがとうございました。

公民館について、話を伺いました。

大事なところは、メモを取りました。

最後に、感想を発表しました。